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PBL教學(xué)：?jiǎn)?wèn)題驅動(dòng)教學(xué)法即基于問(wèn)題的教學(xué)方法(Problem-Based Learning，PBL)。這種方法不像傳統教學(xué)那樣先學(xué)習理論知識再解決問(wèn)題。問(wèn)題驅動(dòng)教學(xué)法是一種以學(xué)生為主體、以專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的各種問(wèn)題為學(xué)習起點(diǎn)，以問(wèn)題為核心規劃學(xué)習內容，讓學(xué)生圍繞問(wèn)題尋求解決方案的一種學(xué)習方法。教師在此過(guò)程中的角色是問(wèn)題的提出者、課程的設計者以及結果的評估者。
問(wèn)題驅動(dòng)教學(xué)法能夠提高學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性，提高學(xué)生在教學(xué)過(guò)程中的參與程度，容易激起學(xué)生的求知欲，活躍其思維。
這種教學(xué)方法對教師的要求較高，教師必須具備較強的課堂掌控能力和引導能力。
武漢未來(lái)窗廣告設計有限公司是一家專(zhuān)業(yè)的宣傳片拍攝公司，涉及領(lǐng)域有宣傳片制作、招商片制作、產(chǎn)品廣告、微電影拍攝、紀錄片、三維特效、短視頻、無(wú)人機航拍等。
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